Derechos de la Infancia: Dilemas y Perspectivas – Capacitación Cideni

Descripción del curso

El curso “Derechos de la Infancia: Dilemas y Perspectivas” tiene el propósito de analizar de manera crítica e interdisciplinaria los derechos humanos de niñas, niños y personas adolescentes (NNA). Esto en el contexto de la aplicación de la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN), que ha generado una profunda transformación en la manera de concebir a la niñez, reconociéndola como sujeto pleno de derechos y no únicamente como objeto de protección. Este cambio de paradigma ha implicado replantear las políticas públicas, los marcos jurídicos y las prácticas sociales en torno a niñas, niños y personas adolescentes. No obstante, persisten actualmente múltiples prácticas e inercias institucionales que continúan vulnerando o desconociendo los derechos de este grupo etario. Dichas limitaciones evidencian la necesidad de seguir fortaleciendo los procesos de formación, reflexión y especialización en materia de derechos de la infancia.

El programa aborda de forma progresiva los principales derechos consagrados en la CDN, iniciando con el derecho a la participación y a ser escuchado, seguido por el derecho a la salud, el derecho a la educación y el derecho a una vida libre de violencia.

Asimismo, el curso busca articular los fundamentos teóricos con la práctica profesional, mediante el estudio, análisis y resolución de casos concretos relacionados con la protección, garantía y restitución de derechos de la infancia y la adolescencia. Esta metodología permitirá que las y los participantes desarrollen una comprensión integral de los dilemas actuales en la materia, fortaleciendo sus capacidades para promover una cultura de respeto y ejercicio efectivo de los derechos de NNA desde una perspectiva interdisciplinaria, ética y humanista.

¿A quien está dirigido este curso?

Profesionales del Derecho, Trabajo Social, Psicología, Medicina, Antropología Social y otras ramas o ciencias afines a la protección de derechos de las niñas, niños y personas adolescentes (NNA), personal jurisdiccional y administrativo que trabaja con los NNA, personas defensoras públicas/privadas, funcionarios encargados de la elaboración de leyes y política pública en la materia, organizaciones de defensa de los derechos humanos de las NNA, personal académico, de investigación y estudiantes en disciplinas relacionadas con el Derecho, Políticas Públicas, Trabajo Social, Psicología, entre otras ramas o ciencias afines. REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN:

Identificación oficial vigente (INE por ambos lados o pasaporte)
Título, cédula profesional o comprobante del último grado de estudios

Metodología

Para el logro de los objetivos de aprendizaje se utilizarán las siguientes metodologías: Exposiciones breves: en donde se incluirán conceptos clave que promuevan la participación, análisis crítico y argumentación de los temas aprendidos. Metodología Participativa: la cual incluye la aportación de las personas técnicas. Estudio de casos: Se exponen casos hipotéticos que permitan a las personas estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos a casos concretos.

Módulo 1. Derechos humanos de Niñas, Niños y Adolescentes desde un enfoque interdisciplinario
Módulo 2. Derecho a la participación y a ser escuchado
Módulo 3. Derecho a la salud
Módulo 4. Derecho a la educación
Módulo 5. Derecho de los NNA a no ser objeto de violencia
Módulo 6. Taller de casos prácticos

Objetivo general del curso

Al finalizar el curso, las personas participantes comprenderán, analizarán y aplicarán los principios, marcos normativos y enfoques interdisciplinarios que sustentan los derechos humanos de niñas, niños y adolescentes, fortaleciendo sus competencias teóricas y prácticas para la promoción, protección y restitución integral de estos derechos. Asimismo, serán capaces de identificar, prevenir y atender situaciones de vulneración, y de impulsar entornos seguros, inclusivos y participativos que garanticen el desarrollo pleno y el bienestar integral de la niñez y la adolescencia, conforme a los estándares nacionales e internacionales en la materia.