Evaluación y determinación del interés superior de la niñez
Mediante un enfoque interdisciplinario, el curso abordará los criterios técnicos, jurídicos y psicosociales necesarios para la toma de decisiones fundamentadas en el ISN. A través del análisis normativo, el estudio de casos y el desarrollo de casos prácticos, se promoverá la consolidación de competencias para sustentar decisiones con enfoque de derechos, respeto de las garantías procesales y participación efectiva de niños, niñas y adolescentes en todas aquellas decisiones que directa o indirectamente les conciernan.
Descripción del curso
Con este curso, las personas participantes podrán fortalecer las competencias teóricas y prácticas para la adecuada evaluación y determinación del Interés Superior del Niño(ISN), conforme a los estándares establecidos en la Convención sobre los Derechos del Niño, jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos, la Observación General N°14 del Comité de los Derechos del Niño y demás normativa internacional y nacional aplicable, con especial hincapié en la Guía para a Evaluación y Determinación del Interés Superior de los Niños, Niñas y Adolescentes de CIDENI.
Mediante un enfoque interdisciplinario, el curso abordará los criterios técnicos, jurídicos y psicosociales necesarios para la toma de decisiones fundamentadas en el ISN. A través del análisis normativo, el estudio de casos y el desarrollo de casos prácticos, se promoverá la consolidación de competencias para sustentar decisiones con enfoque de derechos, respeto de las garantías procesales y participación efectiva de niños, niñas y adolescentes en todas aquellas decisiones que directa o indirectamente les conciernan.
Consulta por convenios y beneficios a formacion@fundacioncideni.org
¿ A quiénes está dirigido el curso?
Objetivos del curso
Propósitos Formativos del curso
Al terminar el curso, el estudiante:- Fundamentará decisiones conforme a estándares internacionales de derechos de la niñez.
- Aplicará metodologías especializadas para determinar el interés superior del niño.
- Garantizará la participación efectiva de niñas, niños y adolescentes.
- Analizará casos complejos desde un enfoque interdisciplinario.
- Identificará factores de riesgo, violencia y vulnerabilidad que impactan el ejercicio de derechos.
- Diseñará respuestas institucionales coordinadas y centradas en la protección integral de la niñez.
- Fundamentará decisiones conforme a estándares internacionales de derechos de la niñez.
- Aplicará metodologías especializadas para determinar el interés superior del niño.
- Garantizará la participación efectiva de niñas, niños y adolescentes.
- Analizará casos complejos desde un enfoque interdisciplinario.
Contenidos del curso
Metodología, evaluación y requisitos de aprobación:
METODOLOGÍA
El curso se desarrollará mediante una metodología activa y participativa, que combina:- Clases expositivas sincrónicas orientadas a la comprensión de los marcos normativos y conceptuales.
- Análisis de jurisprudencia nacional e internacional relevante.
- Revisión de cápsulas audiovisuales con contenidos interdisciplinarios.
- Discusión guiada de casos reales y simulados.
- Talleres prácticos de evaluación del Interés superior del niño.
EVALUACIÓN
El curso será evaluado de la siguiente manera:- Evaluación práctica Final (70%): resolución de un caso aplicado, en el que la persona participante deberá evaluar y determinar el Interés Superior del Niño, fundamentando su decisión conforme a los estándares normativos y técnicos revisados.
- Participación en clases y actividades prácticas (30%): incluye intervenciones en discusiones, análisis de casos y ejercicios desarrollados durante el curso.
REQUISITOS DE APROBACIÓN
- Asistencia mínima del 75% de las sesiones sincrónicas.
- Obtención de una calificación final igual o superior a 4,0 (en escala de 1,0 a 7,0).
- Entrega oportuna de la evaluación práctica final.